Bayan İşlemci

E-tablolarla geçirdiğimiz 2 haftanın ardından eğitsel oyunla bilgilerimizi pekiştirelim.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular. BT.6.4.1.5. Amaca uygun grafik türlerini kullanarak veriyi görselleştirir. BT.6.4.1.7. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır, kazanımlarını bu hafta işleyeceğiz. Geçen ders ters yüz öğrenme ile elde ettiğimiz verileri tablolaştırdık. -Dilerseniz siz de bu verileri kullanabilirsiniz.- Bu hafta MAK() MİN() formüllerini kullanacağız. Ardından elimizdeki veri türlerine göre filtreleme yapmayı öğreneceğiz. Son olarak grafik türlerinden konumuz için uygun olanı seçerek veriyi görselleştireceğiz. Sizin aklınızda bu hafta için nasıl fikirler var? Bana yazın🙋

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür. BT.5.4.2.3. Kelime işlemci programı ile oluşturduğu belgeyi düzenler. BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler, kazanımları üzerine düşüneceğimiz bir hafta bizi bekliyor. Bu hafta ters yüz öğrenme yolunu tercih ettim. Öncesinde öğrencilerimden Uzaktan eğitim denince aklıma neler geliyor? Hastalık bittiğinde hayalimdeki sınıf ne benziyor? Yeni yıl denince aklıma neler geliyor, konularından seçip resim ya da yazı çalışmaları istedim. Ders günü geldiğinde bunların üzerine düşüneceğiz ve ortak bir noktada ürünlerimizi sunu haline getireceğiz. Eğer aklınıza farklı fikirler gelirse benimle paylaşmaktan çekinmeyin!

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular, kazanımlarına yönelik eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular, kazanımlarına yönelik konu anlatımıdır.Bu hafta bir farklılık yaptım ve sunumu Microsoft'un bir ürünü olan SWAY ile hazırladım. Her ne kadar kendini bir tuval olarak tanımlasa da harika bir sunu aracı olarak benim hoşuma gitti. Google E-Tablolar ulaşım kolaylığı, telefon ve tablet de uygulama yapabilme olanağı sunduğu için tercih ettim.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.3.1. Sunu hazırlama programının arayüzünü ve özelliklerini tanır. BT.5.4.3.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu sununun tasarımını ve bileşenlerini biçimlendirir BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.3.1. Sunu hazırlama programının arayüzünü ve özelliklerini tanır. BT.5.4.3.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu sununun tasarımını ve bileşenlerini biçimlendirir BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Bu hafta bir farklılık yaptım ve sunumu Microsoft'un bir ürünü olan SWAY ile hazırladım. Her ne kadar kendini bir tuval olarak tanımlasa da harika bir sunu aracı olarak benim hoşuma gitti. Google Slaytlar ulaşım kolaylığı, telefon ve tablet de uygulama yapabilme olanağı sunduğu için tercih ettim. Not: Bu ders uygulamaya yönelik geçeceği için işin süsleme kısmını derse sakladım. Temel bir anlatım olarak düşünebilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.3.1. Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar. BT.6.3.3.2. Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini sınıflandırır,  kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır. Eğer çevrimdışı kullanmak isterseniz link (tıklayınız) indirip derslerinizde kullanabilirsiniz.           Ayrıca bu haftanın testini çözmek için link e tıklayınız.

Selam 🙋  Bu haftanın etkileşimli testini h5p ile hazırladım. Bu konuda sorularıma yardımcı olan Özgür Şeremet Hocama teşekkür ediyorum. Sitesini  bilmeyen yoktur 😀 Eğer bu test sonucunda eksikleriniz varsa konu anlatımını tekrar okumanızı öneririm. Onu da link e tıklayarak görebilirsiniz.  Bu testleri beğenirseniz devamı gelecektir. Hoşunuza giderse yazdır seçeneğine tıklayarak cihazınıza inndirebilirsiniz. Ayrıca bu haftanın eğitsel oyununu oynamak için link e tıklayınız.

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6. sınıf BT.6.3.3.1. Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar. BT.6.3.3.2. Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini sınıflandırır. BT.6.3.3.3. Forum ve sohbet araçlarını listeler. BT.6.3.3.4. Sesli ve görüntülü iletişim araçlarını listeler. BT.6.3.3.5. İletişim süreci açısından araçlar arasındaki farklılıkları tartışır. BT.6.3.3.6. İhtiyaca göre doğru iletişim aracını seçerek etkili biçimde kullanır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. İsterseniz ekranı büyütüp izleyebilir, isterseniz indirip derslerinizde kullanabilirsiniz. Not: Sunu üzerinde BİT araçları resim olarak verilmiştir. Ders sırasında buluş yolu ile öğrencilerin katılımıyla birlikte bulunacaktır. 

Klavyeye ve kısayollara ne kadar hakimsin? Kendini denemek istersen oyunumuz seni bekliyor 😎 Eğer çok beğendim, çıktı almak isterim derseniz link (tıklayınız) üzerinden indirebilir, derslerinizde kullanabilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. sınıf benim uygulatmaktan en keyif aldığım konusuna geldik. Fakat bu yıl koronanın etkileri devam ederken okulumda bilişim sınıfının kullanımı yasaklandı. Bu yüzden ders sırasında akıllı tahta üzerinden MS Office ve Google Dokümanları anlatacağım. Ardından Dokümanlar ile çevrimiçi çalışma prensibine uygun olarak dosya oluşturarak her öğrencinin katkı sağlamasını isteyeceğim. Konu olarak: Yaşadığımız mahalleyi nasıl güzelleştirebiliriz? Korona döneminde hayatımızda değişen neler oldu? Hayalimdeki ortaokul nasıl? Uzaktaki bir arkadaşıma mektup yazsam ne anlatırdım? Serbest çalışma-öykü,şiir- şeklinde derslerimi yapmayı planlıyorum. Sizin önerileriniz olursa yazmaktan çekinmeyin.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar. BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder. BT.6.3.2.3. Bilgi yönetimi kavramını ve önemini ifade eder. BT.6.3.2.4. EBA üzerinden farklı içeriklere erişim sağlar, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır. Eğer çevrimdışı kullanmak isterseniz link (tıklayınız) 

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar. BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder. BT.6.3.2.3. Bilgi yönetimi kavramını ve önemini ifade eder. BT.6.3.2.4. EBA üzerinden farklı içeriklere erişim sağlar, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Sağ alt köşedeki simgeden ekranı büyüterek sunuyu takip edebilirsiniz. İsterseniz indirip derslerinizde kullanabilirsiniz.  Not: Arama motorları ders sürecinde keşif yoluyla öğrenilecektir. Arama yapma çalışmaları öğrenci katılımı ile gerçekleştirilecektir. Bu kısmı kendinize göre güncelleyebilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini bilir. BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. WordWall ile hazırlanmıştır. Amaç: Öğrencilerin tekerden çıkan sonucu Paint'te çizmesi istenecektir. Fikir olarak eğlenceli olacağını düşünüyorum 😇

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini bilir. BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Bu hafta bir değişiklik yaparak Quizizz ile oluşturdum. Hem bu web 2.0 aracını denemek istedim hem de sizin yorumlarınız nasıl olacak merak ettim. Not: Öğrencilerin kolaylıkla erişebileceği Paint (linke tıklayınız) 'i tercih ediyorum. Ayrıca sınıfımdaki öğrencileri Canva'ya dahil ederek öğretim programımı genişletmeyi düşüyorum. Uzaktan eğitim sürecinde önerileriniz varsa yorum yapmaktan çekinmeyin 🙋

Selam 🙋 Hour Of Code önerilerime bir yenisini daha ekliyorum: Microbit. Minik bir kart olan microbit ile farklı projeler yapmanız mümkün. Eğer elinizde yoksa üzülmeyin! Çözümü burada: Link (tıklayınız) Sayfadaki eğitimleri öğrencileriniz ile yapabilir, sanal da olsa tatlı bir devre kullanmanın mutluluğunu yaşayabilirsiniz 💜 Benim yaptığım örnek proje için videoyu izleyebilirsiniz😊

BT.6.3.1.1. Ağ kurmak için gerekli bileşenleri ve bileşenlerin özelliklerini açıklar. BT.6.3.1.3. Bilgisayar ağlarının boyutlarına ve bileşenlerine ilişkin farklılıkların nedenlerini tartışır, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Educandy ile hazırlanmıştır. Derslerinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.     

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.1.1. Ağ kurmak için gerekli bileşenleri ve bileşenlerin özelliklerini açıklar. BT.6.3.1.3. Bilgisayar ağlarının boyutlarına ve bileşenlerine ilişkin farklılıkların nedenlerini tartışır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır.  Microsoft Office PowerPoint sunumudur. Büyük ekran yaparak sunuyu izleyebilir, dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.      Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Not: 2.kazanım ders anlatımında gösterilecektir. Bu yüzden sunuya eklenmedi.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.3.1. İletişim teknolojilerini tanımlayarak türlerini listeler. kazanımını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall kullanılarak hazırlanmıştır. Derslerinizde kullanabilirsiniz. İsterseniz  pdf (tıklayınız) olarak Google Drive üzerinden indirerek kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.3.1. İletişim teknolojilerini tanımlayarak türlerini listeler. BT.5.3.3.2. Sanal ortamda iletişim kurmanın olumlu ve olumsuz yanlarını tartışır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır.  Microsoft Office PowerPoint sunumudur. Büyük ekran yaparak sunuyu izleyebilir, dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin. Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Not: Teknolojik araçların resimleri ders içinde sunum sırasında işbirlikli öğrenme ile keşfedilecektir. Sunuya dahil edilmemiştir.

 Merhaba 🙋 Dün Instagramda Educandy'i keşfettiğimi söylemiştim. Yaptığım anket sonucuna göre blogumun okunacağı sonucuna vardım. Bugün de görselliği daha iyi sunma biçimi olarak video çekersem kendimi daha iyi ifade edebileceğimi fark ettim. Böylece sizlere Educandy ile nasıl oyun oluşturulur, Educandy'e üye olma adımlarını ve kısaca oyunun nasıl oynandığını gösteren bu videoyu hazırladım. İsterseniz oyunu link 'e tıklayarak deneyebilirsiniz. Örnek olarak ilkokul 1.sınıf O sesi konusunu seçtim. Umarım bu hafta konuyu anlatan öğretmenlerim için de iyi bir etkinlik olur 💜 Öneri ve isteklerinizi yorum olarak belirtmekten çekinmeyin!

 Dijital yerlilerle eğitime uzaktan devam ediyoruz. Korona döneminde birçok öğretmenin evlerinde tüm imkanlarını seferber edip eğitime ara vermeden devam ettiğini görüyoruz. Bu durum umutlu bir portre çizse de her öğretmenin kendine katması gereken bir özelliği bize hatırlatıyor: Dijital okuryazarlık. 30 dakikalık bir ders nasıl planlanmalı, gelin birlikte inceleyelim. Ders öncesi konu tekrarı yapın. Konuyu kendi kendine anlatmak ilk başta komik gelse de kazanımın uzunluğuna göre beklenenden önce bitebilir ya da uzayabilir. Bu duruma önlemsel yaklaşım göstererek ders planlamasına göz atmakta fayda var. Konu ile ilgili animasyon, video, eğitsel klipler, eğitsel oyun kullanmak; dersi öğreten merkezli olmanın dışına taşıyacaktır. Böylece ders keyifli bir bilgi paylaşım sürecine dönüşecektir. Anlatılan konu, yaş grubuna göre hazırlanmalıdır. Bazen kendimizi kaptırıp akademik cümleler kurabiliriz fakat bu cümleler çocuğa değmiyorsa anlatılan çoğu kavram boşa gidecektir.  Kendinizi geliştirm

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.3.5. Zararlı yazılımları kavrar. BT.6.2.3.6. Güvenlik yazılımlarının kullanım amaçlarını açıklar, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall kullanılarak hazırlanmıştır. Derslerinizde kullanabilirsiniz. İsterseniz  pdf (tıklayınız) olarak Google Drive üzerinden indirerek kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.2.3. Arama motorlarını kullanarak basit düzeyde araştırma yapar.            BT.5.3.2.6. EBA kullanılarak yapılabilecekleri açıklar, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall kullanılarak hazırlanmıştır. Derslerinizde kullanabilirsiniz. İsterseniz pdf (tıklayınız) olarak Google Drive üzerinden indirerek kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.3.5. Zararlı yazılımları kavrar. BT.6.2.3.6. Güvenlik yazılımlarının kullanım amaçlarını açıklar, kazanımlarını ele alan ders anlatımıdır. Bu hafta bir değişiklik yaparak sizlerle Microsoft Office PowerPoint sunumumu paylaşıyorum. Büyük ekran yaparak sunuyu izleyebilir, dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin. Not: Uygulama kısmı ders esnasında yapılacaktır. Bu yüzden sunuda sadece temel bilgiler paylaşılmıştır. Konu anlatımı kılavuz kitaptan alınmıştır.

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.2.1. İnternet adreslerinin oluşumunu ve yapısını anlar. BT.5.3.2.2. Web tarayıcısı kavramını açıklar ve tarayıcıyı kullanır. BT.5.3.2.3. Arama motorlarını kullanarak basit düzeyde araştırma yapar.            BT.5.3.2.6. EBA kullanılarak yapılabilecekleri açıklar, kazanımlarını ele alan ders anlatımıdır. Bu hafta bir değişiklik yaparak sizlerle Microsoft Office PowerPoint sunumumu paylaşıyorum. Büyük ekran yaparak sunuyu izleyebilir, dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.

 Hey 🙋 Bugün sizlere son okuduğum Dijital Çocuk kitabını yorumlamak istiyorum. Alanımdan kitaplar okudukça blogumda uzun uzun incelemeler size ulaşacak. Lafı uzatmadan incelemeye geçelim. Öncelikle bir anne-baba-öğretmenseniz bu kitabın size katacağı en temel mesaj: Bir çocuğu dijital ortamda yalnız başına bırakma.  En ufacık bilgiye bile "google"layarak ulaştıkları için pek çok şeyi akıllarında tutmuyorlar. Günümüz çocukları diğer adıyla dijital yerliler. Hayata gözlerini internet ile açıyorlar. Artık çoğumuzun evinde akıllı telefon, tablet, bilgisayardan en az biri bulunuyor. Anne-babanın çocuk yetiştirme sürecinde teknolojiyi orantısız dozda kullanması, önü alınamaz davranış bozuklukları ve dikkat dağınıklığına sebep olabiliyor. Araştırmalara göre- bu deyimi de çok severim ha :D- 2 yaşına kadar bebeklerin ekranla direkt olarak temas kurmaması gerektiği göştermiş. Her şeyi kaydeden beyin o yaşlarda legolar ve küpler ile tanışırsa yaratıcılığı o düzeyde artarmış. Çocuk sahi

Merhaba 🙋 Branşım Bilişim Teknolojileri ve Yazılım. Eylül 2020 tarihinden beri Bilişim Teknolojileri Rehberliği görevini yürütüyorum. Çok yeni olduğum akıllı tahta kavramını yeni tanıyorsanız, akıllı tahta nasıl formatlanır sorunuz varsa bu YouTube videomun sizin için çözüm olmasını umuyorum. Elimdeki imaj biraz eski.  Link e tıklayarak kendiniz için uygun olan imajı indirebilirsiniz. Format diski oluşturmak için Rufus ya da WinSetupFromUSB programlarından birini kullanabilirsiniz. Videonun altında tüm açıklamaları yazdığım için sizi burada meşgul etmeyeceğim.  Sizin için yararlı olduğunu düşünüyorsanız etik bir şekilde yorumlarınızı belirtmekten çekinmeyin! Bilgi paylaştıkça çoğalır. Fikir ve önerilerinize açığım.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.3.1. Bilişim teknolojilerinin kullanımında gizlilik ve güvenlik boyutlarının önemini tartışır. BT.6.2.3.2. Güvenlik açıklarının oluşumu konusunda yorum yapar. BT.6.2.3.3. Bilgi koruma yöntemlerini ifade eder. BT.6.2.3.4. Bilgi paylaşımı sürecinde olası riskleri değerlendirerek alınabilecek önlemleri tartışır, kazanımlarına yönelik hazırlanmış eğitsel oyundur. Amaç: bilgi güvenliğini hatırlamaktır. LearningApps.org ile hazırlanmıştır. Yorum yapmaktan çekinmeyin!

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.3.1. Bilişim teknolojilerinin kullanımında gizlilik ve güvenlik boyutlarının önemini tartışır. BT.6.2.3.2. Güvenlik açıklarının oluşumu konusunda yorum yapar. BT.6.2.3.3. Bilgi koruma yöntemlerini ifade eder. BT.6.2.3.4. Bilgi paylaşımı sürecinde olası riskleri değerlendirerek alınabilecek önlemleri tartışır, kazanımlarına yönelik etkileşimli konu anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlanmıştır. Yorum yapmaktan çekinmeyin!

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.1.1. Bilginin ağlar arasındaki yolculuğunu keşfeder. BT.5.3.1.2. Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları ve bilgisayar ağ türlerini açıklar. BT.5.3.1.3. Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma teknolojilerini listeler, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Amaç: öğrendiğimiz kavramları tekrar etmektir. Wordwall ile hazırlanmıştır. Dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin. Not: Eğer dersinizde kullanmak isterseniz Google Drive( link ) üzerinden indirerek kullabilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.1.1. Bilginin ağlar arasındaki yolculuğunu keşfeder. BT.5.3.1.2. Bilgisayar ağlarına ilişkin temel kavramları ve bilgisayar ağ türlerini açıklar. BT.5.3.1.3. Bilgisayar ağlarında kullanılan bağlanma teknolojilerini listeler, kazanımlarını ele alan etkileşimli ders anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlanmıştır. Dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.

 Selam🙋 Bu yazımı web 2.0 aracı kullanmak isteyen herkes için yazıyorum. Günümüz teknolojileri ile dersleri etkileşimli hale getirmek, öğrencinin ilgisini çekmek oldukça kolaylaştı. Lisede biyoloji dersi öğretmenimin tepegözde-yaşım belli olmadı umarım 😀- görselleri duvara yansıtan öğretmenimin dersinde teknoloji kullanması beni mutlu ederdi. Bu cihaz yerini projeksiyon cihazı ve akıllı tahtalara bırakırken şimdi de uzaktan eğitimle birlikte web 2.0 araçları ünlenmeye başladı. Bilişim Teknolojileri öğretmeni olarak bana materyal hazırlamam konusunda ilham olan Özgür Şeremet hocamızı anmadan geçemem. Sitesi nde bir gün materyal incelerken LearningApss ile uygulama hazırladığını okudum. O gün "üretebilirim" fikri oluştu zihnimde ve macera başladı! Öncelikle site ücretsiz. Tamamen sizin ilhamınız ve hayal gücünüzle şekilleniyor içerikler. Giriş ekranı oldukça sade.  Giriş ekranı Üye olma adımları da oldukça basit. Hesap oluştur Devamında içerik oluşturmaya adım atıyoruz. Oluşt

Herkese selam. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizi uzaktan eğitimle işliyoruz. Haftaya yüz yüze sınavlar başlıyor. Ben de istedim ki; dersimizde bu zamana kadar öğrendiklerimizi bir deneyelim 😇 Bu zamana kadar derste konuştuklarımızdan mini mini bir sınav hazırladım. Hepsi çok eğlenceli sorular oldu 🤓 Yaptığınızda lütfen yorum bırakmayı unutmayın. Derste görüşmek üzere 🙋🏻‍♀️ Not: Çıktı alarak kullanmak isteyen öğretmen arkadaşlarım için Google Drive linki ( tıklayınız ) bırakıyorum.

Herkese selam👩🏻‍💻 Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizi uzaktan eğitimle işliyoruz. Haftaya yüz yüze sınavlar başlıyor. Ben de istedim ki; dersimizde bu zamana kadar öğrendiklerimizi bir deneyelim 😇 Bu zamana kadar derste konuştuklarımızdan mini mini bir sınav hazırladım. Hepsi çok eğlenceli sorular oldu 🤓 İlkokuldan hoş geldiniz demek adına da 3 şıklı, kolay sorular hazırladım. Yaptığınızda lütfen yorum bırakmayı unutmayın 👩🏻‍💻 Derste görüşmek üzere 🙋🏻‍♀️ Not: Çıktı alarak kullanmak isteyen öğretmen arkadaşlarım için Google Drive linki ( tıklayınız ) bırakıyorum.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.2.2. Öğrenci, bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder, kazanımına yönelik oluşturulmuş eğitsel oyundur. Amaç: Oyun oynarken oluşan durumları verilen örneklerle eşleştirmektir. Eğer kullanmak isterseniz link e tıklayarak Google Drive üzerinden bilgisayarınıza indirerek çevrimdışı ortamda kullanabilirsiniz.  Bu etkinlik wordwall.net ile hazırlanmıştır. Ayrıca bu haftanın diğer 2 oyununu da ziyaret etmeyi unutmayın! Eskisi/Yenisi (linke tıklayınız) Oynasak Mı/Oynamasak Mı (linke tıklayınız)

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.2.2. Öğrenci, bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder, kazanımına yönelik oluşturulmuş eğitsel oyundur. Amaç: Doğru ve yanlış kavramları birbirinden ayırt edebilmektir. Eğer kullanmak isterseniz  link e tıklayarak Google Drive üzerinden bilgisayarınıza indirerek çevrimdışı ortamda kullanabilirsiniz.  Bu etkinlik wordwall.net ile hazırlanmıştır. Ayrıca bu haftanın diğer 2 oyununu da ziyaret etmeyi unutmayın! Eskisi/Yenisi  (linke tıklayınız) Oyun Oynarken Karşılaşılan Durumlar  (linke tıklayınız)

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkıları ve riskleri örnekler üzerinden tartışır, kazanımına yönelik oluşturulmuş eğitsel oyundur. Amaç: kategorilere göre eşleştirme yapmaktır. Eğer kullanmak isterseniz link e tıklayarak Google Drive üzerinden bilgisayarınıza indirerek çevrimdışı ortamda kullanabilirsiniz.  Bu etkinlik wordwall.net ile hazırlanmıştır. Ayrıca bu haftanın diğer 2 oyununu da ziyaret etmeyi unutmayın! Oynasak Mı/Oynamasak Mı  (linke tıklayınız) Oyun Oynarken Karşılaşılan Durumlar  (linke tıklayınız)

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.2.2. Öğrenci, bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder, kazanımını ele alan etkileşimli konu anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlandı. Eğer hoşunuza giderse kullanabilirsiniz. Ayrıca bu haftanın diğer konusu olan Bak Bir Varmış Bir Yokmuş Eski Günlerde  (linke tıklayınız) konumuza da göz atmayı unutmayın 💜 Yorum yazmaktan çekinmeyin 😀

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi BT.6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkıları ve riskleri örnekler üzerinden tartışır. BT.6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder, kazanımlarını ele alan etkileşimli konu anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlandı. Eğer hoşunuza giderse kullanabilirsiniz. Ayrıca bu haftanın diğer konusu olan Dijital Oyun  (linke tıklayınız) konumuza da göz atmayı unutmayın 💜 Yorum yazmaktan çekinmeyin 😀

 Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. sınıf BT.5.2.3.1. Gizlilik açısından önemli olan bileşenleri belirler. BT.5.2.3.2. Gizli kalması gereken bilgi ile paylaşılabilecek bilgiyi ayırt eder. BT.5.3.3.3. E-posta hesabı oluşturur ve bu hesabını iletişim kurmada kullanır, kazanımlarını ele alan eğitsel oyun. Wordwall.net ile hazırlandı. Amaç: Bilgi yarışmasında öğrendiklerimizi test etmek.  Eğer bu etkinliği çevrimdışı ortamda kullanmak isterseniz link e tıklayarak Google Drive üzerinden indirip kullanabilirsiniz. Yorum yazmaktan çekinmeyin 💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. sınıf BT.5.2.3.1. Gizlilik açısından önemli olan bileşenleri belirler. BT.5.2.3.2. Gizli kalması gereken bilgi ile paylaşılabilecek bilgiyi ayırt eder. BT.5.3.3.3. E-posta hesabı oluşturur ve bu hesabını iletişim kurmada kullanır, kazanımlarını ele alan etkileşimli konu anlatımı. Oppia.org ile hazırlandı. Beğendiyseniz kullanabilirsiniz. Yorum yazmaktan çekinmeyin 💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 5.sınıf için BT.5.2.1.2. Bilişim teknolojileri ile İnternet’i kullanma ve yönetme sürecinde etik ilkelere uymanın önemini açıklar. BT.5.2.1.3. Çevrimiçi ortamda başkalarının haklarına saygı duymayı bilir. BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılacak durumları fark eder, kazanımlarına yönelik materyaldir. Oppia ile hazırlanan etkileşimli konu anlatımını beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀 Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 5.sınıf için BT.5.2.1.2. Bilişim teknolojileri ile İnternet’i kullanma ve yönetme sürecinde etik ilkelere uymanın önemini açıklar. BT.5.2.1.3. Çevrimiçi ortamda başkalarının haklarına saygı duymayı bilir. BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılacak durumları fark eder, kazanımlarına yönelik materyaldir. Wordwall ile hazırlanan etkileşimli konu anlatımını beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀 Amaç doğru kavramlara tıklamak. Eğer çıktı almak isterseniz alttaki bağlantıyı kullanabilirsiniz. Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.2.1.6. Bilişim suçlarının neler olduğunu açıklayarak ilgili kanunları özetler. BT.6.2.1.7. Bilişim suçlarına karşı alınabilecek önlemler ve stratejiler geliştirir, kazanımlarına yönelik materyaldir. Learningapps.org ile hazırlanan oyunu beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Amaç; sözcükleri çiçeğin yaprakları tamamen kopmadan tahmin edebilmek. Çocukluğumuzdaki adam asmaca gibi düşünebilirsiniz. Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.2.1.6. Bilişim suçlarının neler olduğunu açıklayarak ilgili kanunları özetler. BT.6.2.1.7. Bilişim suçlarına karşı alınabilecek önlemler ve stratejiler geliştirir, kazanımlarına yönelik materyaldir. Oppia ile hazırlanan konu anlatımını beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf  için BT.5.2.2.1. Dijital vatandaşlık uygulamalarının kullanım amaçlarını ve önemini kavrar. BT.5.2.2.2. Dijital kimliklerin gerçeği yansıtmayabileceğini fark eder. BT.5.2.2.3. Dijital paylaşımların kalıcı olduğunu ve kendisinden geride izler bıraktığını fark eder, kazanımlarına yönelik hazırlanmış eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır. Amaç doğru kavramları bulmak. Unutmayın, zamanla yarışıyorsunuz. Beğendiyseniz kullanabilirsiniz💜 Yorum yapmayı unutmayın.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.1.3.4. Dosya ve klasör sıkıştırma işlemlerini yapar, kazanımına yönelik materyaldir. Learningapps.org ile hazırlanan eğitsel oyunu beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Amaç: Doğru eşleri birbirine bağlamak. Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.2.1.2. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılabilecek durumlara örnekler verir. BT.6.2.1.3. Siber zorbalık kavramını açıklayarak korunma amacıyla alınabilecek önlemleri tartışır. kazanımlarına yönelik materyaldir. Amaç: Siber ortamdaki doğru davranışları Siber Güvenli Bölge'ye, siber ortamdaki yanlış davranışları Güvenlik Düzeyi Düşük'e sürükleyip bırakmak. Ardından neleri doğru neleri yanlış hatırladığımızı kontrol etmek. LearningApps ile hazırlanan oyunumuzu beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.1.2.1. İşletim sistemi kavramını açıklar. BT.6.1.2.2. İşletim sistemlerinin bileşenlerinin görevlerini kavrar. BT.6.1.2.3. Farklı işletim sistemlerini karşılaştırır, kazanımlarına yönelik materyaldir. Amaç: Bize verilen metni dikkatlice okumak ve boşluklara gelecek olan doğru sözcükleri seçmek. Ardından doğru ve yanlışlarınıza bakmak. LearningApps ile hazırlanan oyunumuzu beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 5.sınıf için BT.5.2.2.1. Dijital vatandaşlık uygulamalarının kullanım amaçlarını ve önemini kavrar. .kazanımına yönelik materyaldir. Amaç: Dijital Yurttaşlık konumuzu ne kadar öğrendiğimizi test etmek. Kavramlar ve açıklamaları eşleştirin. Ardından neleri doğru neleri yanlış hatırladığımızı kontrol edin. LearningApps ile hazırlanan oyunumuzu beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Yorum bırakmayı unutmayın💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.1.1.1. Bilişim teknolojilerinin günlük yaşamdaki önemini değerlendirir, k azanımına yönelik materyaldir. Amaç: Neleri öğrendiğimizi hatırlamak. LearningApps ile hazırlanan oyunumuzu beğendiyseniz kullanabilirsiniz   😊 Yorum bırakmayı unutmayın 💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 5.sınıf için BT.5.1.2.4. Bilgisayarda veri saklama yöntemlerini ve depolama birimlerini açıklar.  kazanımına yönelik materyaldir. Amaç: Sayı doğrusu üzerinde doğru ölçü birimlerini sıralamak. Ardından neleri doğru neleri yanlış hatırladığımızı kontrol etmek. LearningApps ile hazırlanan oyunumuzu beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀   Yorum bırakmayı unutmayın 💜

Bilişim Teknolojiler ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.1.4. Telif hakkı kavramını ve önemini araştırır. BT.6.2.1.5. Kullanım haklarını düzenleyen lisans türlerini açıklar, kazanımlarını pekiştirmek için hazırlanmış oyundur.  Amaç: Lisans türlerini eşleri ile birleştirmek. Bilmediklerimizi hatırlamak. Oyun LearningApps.org ile hazırlandı. Hoşunuza gittiyse kullanmaktan çekinmeyin 😇 Yorum bırakmayı unutmayın 💜

Konu tekrarı yapmaya ne dersin?   Bilişim Teknolojiler ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.1.4. Telif hakkı kavramını ve önemini araştırır. BT.6.2.1.5. Kullanım haklarını düzenleyen lisans türlerini açıklar, kazanımlarını pekiştirmek için hazırlanmış etkileşimli konu anlatımıdır. Amaç: Konu tekrarı yapmak. Oppia.org ile hazırlandı. Hoşunuza gittiyse kullanmaktan çekinmeyin 😇 Yorum bırakmayı unutmayın 💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf  BT.5.2.1.1. Etik ve bilişim etiği ile ilgili temel kavramları açıklar. BT.5.2.1.2. Bilişim teknolojileri ile İnternet’i kullanma ve yönetme sürecinde etik ilkelere uymanın önemini açıklar. BT.5.2.1.3. Çevrimiçi ortamda başkalarının haklarına saygı duyar. BT.5.2.1.4. Etik ilkelerin ihlali sonucunda karşılaşılacak durumları fark eder, kazanımlarını tekrar etmek için hazırlanan etkileşimli derstir. Amaç: Konu tekrar yapmak. Oppia.org ile hazırlanmıştır. Beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀 Yorum yapmayı unutmayın 💜

  Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.1.2.3. Fare ve klavyeyi doğru bir şekilde kullanır, kazanımı için oluşturduğum eğitsel oyun. Amaç: Klavye tuşlarının görevlerine göre isimlerini tahmin etmek. LearningApps ile oluşturuldu. 

Selamlar herkese! Bugün 6.sınıf öğrencilerimle kursta AlgoDijital oynadık. Çok keyif aldık. Link için:  https://algodijital.com/  tıklayın. Algoritmayı başlangıç aşamasında öğrenenler, tekrar etmek isteyenler için güzel bir uygulama olmuş. ❤

Her insanın sevdiği kitap türü vardır. Yeterince kitap okumuş birisi "x türünden çok keyif alıyorum." diyebilir. Kimi için bu x roman iken kimi için hikayedir. Şimdiye kadar, makale okumaya bayılıyorum, diyeni görmedim tabi 😃 Fantastik edebiyat da benim en sevdiğim türlerden biri. Temmuz 2019'da başlayan Witcher serüvenim bu ay sona erdi. Son kitap tamamlandı. Yazgı tamamlandı. Ourobos yılanı kuyruğunu ısırdı. Ahh.. Tabi bunlar spoiler sayılmayacak küçük şeyler. Evrene giriş için şu yazıma gidebilirsiniz. Dikkat! Bu noktadan itibaren küçük spoiler içerikleri olacaktır. Sonra uyarmadın demeyin 😊 Kaderin Kılıcı;  Geralt'ın Ciri'yi aramasıyla başlıyoruz. Kadere inanmayan Geralt Ciri'yi aramaya koyulur. Hiç beklemediği yerde Sürpriz Çocuk onu bekliyordu. Diziyi izleyenler için son sahnenin benim için önemini anlatamam. Elflerin Kanı; Ciri'nin bir witcher olarak eğitim aldığı o sıcak Kaer Morhen günlerini anlatır. Her şey mutlulukla devam ederken Yenn

Uzun bir zamandan sonra selam 😃 Bu tatil bol bol okuma, oyun oynama ve materyal üretmekle geçti. 2 yıl öncesinde size hazırladığım bir materyali  anlatmıştım. Bugün yine bu kartlara ek olarak birkaç örnek problem daha ekledim. Kedim Dumanla olan maceramız😼 Balığa giden dede-torun 👴👦 Bir çiçeğin büyümesi🌹 Kütüphaneden kitap alan öğrenciye biraz yardım gerekli 😓 Dikkatli okurlarım fark edecektir, son problem hatalı bir şekilde sıralandı. Sizce doğrusu ne olmalı? Yorumlara yazmaktan çekinmeyin!