Bayan İşlemci

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular, kazanımlarına yönelik konu anlatımıdır.Bu hafta bir farklılık yaptım ve sunumu Microsoft'un bir ürünü olan SWAY ile hazırladım. Her ne kadar kendini bir tuval olarak tanımlasa da harika bir sunu aracı olarak benim hoşuma gitti. Google E-Tablolar ulaşım kolaylığı, telefon ve tablet de uygulama yapabilme olanağı sunduğu için tercih ettim.

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6. sınıf BT.6.3.3.1. Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar. BT.6.3.3.2. Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini sınıflandırır. BT.6.3.3.3. Forum ve sohbet araçlarını listeler. BT.6.3.3.4. Sesli ve görüntülü iletişim araçlarını listeler. BT.6.3.3.5. İletişim süreci açısından araçlar arasındaki farklılıkları tartışır. BT.6.3.3.6. İhtiyaca göre doğru iletişim aracını seçerek etkili biçimde kullanır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. İsterseniz ekranı büyütüp izleyebilir, isterseniz indirip derslerinizde kullanabilirsiniz. Not: Sunu üzerinde BİT araçları resim olarak verilmiştir. Ders sırasında buluş yolu ile öğrencilerin katılımıyla birlikte bulunacaktır. 

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar. BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder. BT.6.3.2.3. Bilgi yönetimi kavramını ve önemini ifade eder. BT.6.3.2.4. EBA üzerinden farklı içeriklere erişim sağlar, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Sağ alt köşedeki simgeden ekranı büyüterek sunuyu takip edebilirsiniz. İsterseniz indirip derslerinizde kullanabilirsiniz.  Not: Arama motorları ders sürecinde keşif yoluyla öğrenilecektir. Arama yapma çalışmaları öğrenci katılımı ile gerçekleştirilecektir. Bu kısmı kendinize göre güncelleyebilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini bilir. BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Bu hafta bir değişiklik yaparak Quizizz ile oluşturdum. Hem bu web 2.0 aracını denemek istedim hem de sizin yorumlarınız nasıl olacak merak ettim. Not: Öğrencilerin kolaylıkla erişebileceği Paint (linke tıklayınız) 'i tercih ediyorum. Ayrıca sınıfımdaki öğrencileri Canva'ya dahil ederek öğretim programımı genişletmeyi düşüyorum. Uzaktan eğitim sürecinde önerileriniz varsa yorum yapmaktan çekinmeyin 🙋

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.1.1. Ağ kurmak için gerekli bileşenleri ve bileşenlerin özelliklerini açıklar. BT.6.3.1.3. Bilgisayar ağlarının boyutlarına ve bileşenlerine ilişkin farklılıkların nedenlerini tartışır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır.  Microsoft Office PowerPoint sunumudur. Büyük ekran yaparak sunuyu izleyebilir, dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin.      Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Not: 2.kazanım ders anlatımında gösterilecektir. Bu yüzden sunuya eklenmedi.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.3.3.1. İletişim teknolojilerini tanımlayarak türlerini listeler. BT.5.3.3.2. Sanal ortamda iletişim kurmanın olumlu ve olumsuz yanlarını tartışır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır.  Microsoft Office PowerPoint sunumudur. Büyük ekran yaparak sunuyu izleyebilir, dilerseniz dersinizde kullanabilirsiniz. Yorum bırakmaktan çekinmeyin. Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Not: Teknolojik araçların resimleri ders içinde sunum sırasında işbirlikli öğrenme ile keşfedilecektir. Sunuya dahil edilmemiştir.

 Dijital yerlilerle eğitime uzaktan devam ediyoruz. Korona döneminde birçok öğretmenin evlerinde tüm imkanlarını seferber edip eğitime ara vermeden devam ettiğini görüyoruz. Bu durum umutlu bir portre çizse de her öğretmenin kendine katması gereken bir özelliği bize hatırlatıyor: Dijital okuryazarlık. 30 dakikalık bir ders nasıl planlanmalı, gelin birlikte inceleyelim. Ders öncesi konu tekrarı yapın. Konuyu kendi kendine anlatmak ilk başta komik gelse de kazanımın uzunluğuna göre beklenenden önce bitebilir ya da uzayabilir. Bu duruma önlemsel yaklaşım göstererek ders planlamasına göz atmakta fayda var. Konu ile ilgili animasyon, video, eğitsel klipler, eğitsel oyun kullanmak; dersi öğreten merkezli olmanın dışına taşıyacaktır. Böylece ders keyifli bir bilgi paylaşım sürecine dönüşecektir. Anlatılan konu, yaş grubuna göre hazırlanmalıdır. Bazen kendimizi kaptırıp akademik cümleler kurabiliriz fakat bu cümleler çocuğa değmiyorsa anlatılan çoğu kavram boşa gidecektir.  Kendinizi geliştirm

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.3.1. Bilişim teknolojilerinin kullanımında gizlilik ve güvenlik boyutlarının önemini tartışır. BT.6.2.3.2. Güvenlik açıklarının oluşumu konusunda yorum yapar. BT.6.2.3.3. Bilgi koruma yöntemlerini ifade eder. BT.6.2.3.4. Bilgi paylaşımı sürecinde olası riskleri değerlendirerek alınabilecek önlemleri tartışır, kazanımlarına yönelik etkileşimli konu anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlanmıştır. Yorum yapmaktan çekinmeyin!

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.2.2. Öğrenci, bilişsel ve ahlaki gelişimine uygun olan dijital oyun ve içerikleri ayırt eder, kazanımını ele alan etkileşimli konu anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlandı. Eğer hoşunuza giderse kullanabilirsiniz. Ayrıca bu haftanın diğer konusu olan Bak Bir Varmış Bir Yokmuş Eski Günlerde  (linke tıklayınız) konumuza da göz atmayı unutmayın 💜 Yorum yazmaktan çekinmeyin 😀

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi BT.6.1.1.4. Bilişim teknolojilerinin sosyal ve kültürel hayata katkıları ve riskleri örnekler üzerinden tartışır. BT.6.2.2.1. Dijital paylaşımların kendisi ve başkaları üzerindeki etkilerini fark eder, kazanımlarını ele alan etkileşimli konu anlatımıdır. Oppia.org ile hazırlandı. Eğer hoşunuza giderse kullanabilirsiniz. Ayrıca bu haftanın diğer konusu olan Dijital Oyun  (linke tıklayınız) konumuza da göz atmayı unutmayın 💜 Yorum yazmaktan çekinmeyin 😀

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. sınıf BT.5.2.3.1. Gizlilik açısından önemli olan bileşenleri belirler. BT.5.2.3.2. Gizli kalması gereken bilgi ile paylaşılabilecek bilgiyi ayırt eder. BT.5.3.3.3. E-posta hesabı oluşturur ve bu hesabını iletişim kurmada kullanır, kazanımlarını ele alan etkileşimli konu anlatımı. Oppia.org ile hazırlandı. Beğendiyseniz kullanabilirsiniz. Yorum yazmaktan çekinmeyin 💜

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersimizin 6.sınıf için BT.6.2.1.6. Bilişim suçlarının neler olduğunu açıklayarak ilgili kanunları özetler. BT.6.2.1.7. Bilişim suçlarına karşı alınabilecek önlemler ve stratejiler geliştirir, kazanımlarına yönelik materyaldir. Oppia ile hazırlanan konu anlatımını beğendiyseniz kullanabilirsiniz 😀  Yorum bırakmayı unutmayın💜

Konu tekrarı yapmaya ne dersin?   Bilişim Teknolojiler ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.2.1.4. Telif hakkı kavramını ve önemini araştırır. BT.6.2.1.5. Kullanım haklarını düzenleyen lisans türlerini açıklar, kazanımlarını pekiştirmek için hazırlanmış etkileşimli konu anlatımıdır. Amaç: Konu tekrarı yapmak. Oppia.org ile hazırlandı. Hoşunuza gittiyse kullanmaktan çekinmeyin 😇 Yorum bırakmayı unutmayın 💜