Bayan İşlemci

E-tablolarla geçirdiğimiz 2 haftanın ardından eğitsel oyunla bilgilerimizi pekiştirelim.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular. BT.6.4.1.5. Amaca uygun grafik türlerini kullanarak veriyi görselleştirir. BT.6.4.1.7. İş birliğine dayalı olarak oluşturduğu belgeyi paylaşır, kazanımlarını bu hafta işleyeceğiz. Geçen ders ters yüz öğrenme ile elde ettiğimiz verileri tablolaştırdık. -Dilerseniz siz de bu verileri kullanabilirsiniz.- Bu hafta MAK() MİN() formüllerini kullanacağız. Ardından elimizdeki veri türlerine göre filtreleme yapmayı öğreneceğiz. Son olarak grafik türlerinden konumuz için uygun olanı seçerek veriyi görselleştireceğiz. Sizin aklınızda bu hafta için nasıl fikirler var? Bana yazın🙋

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür. BT.5.4.2.3. Kelime işlemci programı ile oluşturduğu belgeyi düzenler. BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler, kazanımları üzerine düşüneceğimiz bir hafta bizi bekliyor. Bu hafta ters yüz öğrenme yolunu tercih ettim. Öncesinde öğrencilerimden Uzaktan eğitim denince aklıma neler geliyor? Hastalık bittiğinde hayalimdeki sınıf ne benziyor? Yeni yıl denince aklıma neler geliyor, konularından seçip resim ya da yazı çalışmaları istedim. Ders günü geldiğinde bunların üzerine düşüneceğiz ve ortak bir noktada ürünlerimizi sunu haline getireceğiz. Eğer aklınıza farklı fikirler gelirse benimle paylaşmaktan çekinmeyin!

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular, kazanımlarına yönelik eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.4.1.1. Tablolama programının arayüzünü ve özelliklerini tanıyarak amaca uygun bir tablo oluşturur. BT.6.4.1.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu tabloyu biçimlendirir. BT.6.4.1.3. Oluşturduğu tablo üzerinde hesaplama işlemleri yapar. BT.6.4.1.4. Tablodaki verilere filtre uygular, kazanımlarına yönelik konu anlatımıdır.Bu hafta bir farklılık yaptım ve sunumu Microsoft'un bir ürünü olan SWAY ile hazırladım. Her ne kadar kendini bir tuval olarak tanımlasa da harika bir sunu aracı olarak benim hoşuma gitti. Google E-Tablolar ulaşım kolaylığı, telefon ve tablet de uygulama yapabilme olanağı sunduğu için tercih ettim.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.3.1. Sunu hazırlama programının arayüzünü ve özelliklerini tanır. BT.5.4.3.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu sununun tasarımını ve bileşenlerini biçimlendirir BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.3.1. Sunu hazırlama programının arayüzünü ve özelliklerini tanır. BT.5.4.3.2. Belirli bir amaç için oluşturduğu sununun tasarımını ve bileşenlerini biçimlendirir BT.5.4.3.3. Sunu hazırlama programı ile oluşturduğu sunuyu düzenler, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Bu hafta bir farklılık yaptım ve sunumu Microsoft'un bir ürünü olan SWAY ile hazırladım. Her ne kadar kendini bir tuval olarak tanımlasa da harika bir sunu aracı olarak benim hoşuma gitti. Google Slaytlar ulaşım kolaylığı, telefon ve tablet de uygulama yapabilme olanağı sunduğu için tercih ettim. Not: Bu ders uygulamaya yönelik geçeceği için işin süsleme kısmını derse sakladım. Temel bir anlatım olarak düşünebilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.3.1. Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar. BT.6.3.3.2. Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini sınıflandırır,  kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır. Eğer çevrimdışı kullanmak isterseniz link (tıklayınız) indirip derslerinizde kullanabilirsiniz.           Ayrıca bu haftanın testini çözmek için link e tıklayınız.

Selam 🙋  Bu haftanın etkileşimli testini h5p ile hazırladım. Bu konuda sorularıma yardımcı olan Özgür Şeremet Hocama teşekkür ediyorum. Sitesini  bilmeyen yoktur 😀 Eğer bu test sonucunda eksikleriniz varsa konu anlatımını tekrar okumanızı öneririm. Onu da link e tıklayarak görebilirsiniz.  Bu testleri beğenirseniz devamı gelecektir. Hoşunuza giderse yazdır seçeneğine tıklayarak cihazınıza inndirebilirsiniz. Ayrıca bu haftanın eğitsel oyununu oynamak için link e tıklayınız.

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6. sınıf BT.6.3.3.1. Farklı ve eş zamanlı iletişim sürecini kavrar. BT.6.3.3.2. Farklı ve eş zamanlı olarak kullanılan iletişim teknolojilerini sınıflandırır. BT.6.3.3.3. Forum ve sohbet araçlarını listeler. BT.6.3.3.4. Sesli ve görüntülü iletişim araçlarını listeler. BT.6.3.3.5. İletişim süreci açısından araçlar arasındaki farklılıkları tartışır. BT.6.3.3.6. İhtiyaca göre doğru iletişim aracını seçerek etkili biçimde kullanır, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. İsterseniz ekranı büyütüp izleyebilir, isterseniz indirip derslerinizde kullanabilirsiniz. Not: Sunu üzerinde BİT araçları resim olarak verilmiştir. Ders sırasında buluş yolu ile öğrencilerin katılımıyla birlikte bulunacaktır. 

Klavyeye ve kısayollara ne kadar hakimsin? Kendini denemek istersen oyunumuz seni bekliyor 😎 Eğer çok beğendim, çıktı almak isterim derseniz link (tıklayınız) üzerinden indirebilir, derslerinizde kullanabilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5. sınıf benim uygulatmaktan en keyif aldığım konusuna geldik. Fakat bu yıl koronanın etkileri devam ederken okulumda bilişim sınıfının kullanımı yasaklandı. Bu yüzden ders sırasında akıllı tahta üzerinden MS Office ve Google Dokümanları anlatacağım. Ardından Dokümanlar ile çevrimiçi çalışma prensibine uygun olarak dosya oluşturarak her öğrencinin katkı sağlamasını isteyeceğim. Konu olarak: Yaşadığımız mahalleyi nasıl güzelleştirebiliriz? Korona döneminde hayatımızda değişen neler oldu? Hayalimdeki ortaokul nasıl? Uzaktaki bir arkadaşıma mektup yazsam ne anlatırdım? Serbest çalışma-öykü,şiir- şeklinde derslerimi yapmayı planlıyorum. Sizin önerileriniz olursa yazmaktan çekinmeyin.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar. BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder. BT.6.3.2.3. Bilgi yönetimi kavramını ve önemini ifade eder. BT.6.3.2.4. EBA üzerinden farklı içeriklere erişim sağlar, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. Wordwall ile hazırlanmıştır. Eğer çevrimdışı kullanmak isterseniz link (tıklayınız) 

Bu Office tarafından sağlanan eklenmiş bir Microsoft Office belgesidir. Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 6.sınıf BT.6.3.2.1. Arama motorlarını kullanarak ileri düzeyde araştırma yapar. BT.6.3.2.2. Bilgiye ulaşırken zararlı ve gereksiz içerikleri ayırt eder. BT.6.3.2.3. Bilgi yönetimi kavramını ve önemini ifade eder. BT.6.3.2.4. EBA üzerinden farklı içeriklere erişim sağlar, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Sağ alt köşedeki simgeden ekranı büyüterek sunuyu takip edebilirsiniz. İsterseniz indirip derslerinizde kullanabilirsiniz.  Not: Arama motorları ders sürecinde keşif yoluyla öğrenilecektir. Arama yapma çalışmaları öğrenci katılımı ile gerçekleştirilecektir. Bu kısmı kendinize göre güncelleyebilirsiniz.

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini bilir. BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür, kazanımlarını ele alan eğitsel oyundur. WordWall ile hazırlanmıştır. Amaç: Öğrencilerin tekerden çıkan sonucu Paint'te çizmesi istenecektir. Fikir olarak eğlenceli olacağını düşünüyorum 😇

Bilişim Teknolojileri ve Yazılım dersi 5.sınıf BT.5.4.1.1. Görüntü dosyası biçimlerini bilir. BT.5.4.1.2. Görsellerle ilgili düzenleme işlemlerini yürütür, kazanımlarını ele alan konu anlatımıdır. Bu hafta bir değişiklik yaparak Quizizz ile oluşturdum. Hem bu web 2.0 aracını denemek istedim hem de sizin yorumlarınız nasıl olacak merak ettim. Not: Öğrencilerin kolaylıkla erişebileceği Paint (linke tıklayınız) 'i tercih ediyorum. Ayrıca sınıfımdaki öğrencileri Canva'ya dahil ederek öğretim programımı genişletmeyi düşüyorum. Uzaktan eğitim sürecinde önerileriniz varsa yorum yapmaktan çekinmeyin 🙋

Selam 🙋 Hour Of Code önerilerime bir yenisini daha ekliyorum: Microbit. Minik bir kart olan microbit ile farklı projeler yapmanız mümkün. Eğer elinizde yoksa üzülmeyin! Çözümü burada: Link (tıklayınız) Sayfadaki eğitimleri öğrencileriniz ile yapabilir, sanal da olsa tatlı bir devre kullanmanın mutluluğunu yaşayabilirsiniz 💜 Benim yaptığım örnek proje için videoyu izleyebilirsiniz😊